前回のブログでは、

 「目安はあくまで目安であり、

　成長のスピードにも個性がある」

というお話をしました。

今回は、私自身の体験をもとに、

　・子どもができないことを怒り続けていた頃のこと

　・視点を変えたことで、何が変わっていったのか

についてお伝えします。

発達凹凸のある双子の息子は、

かなりの偏食がありました。

さらに癇癪も強く

双子が2〜3歳の頃は本当に毎日ヘトヘト。

　・ご飯を作っても食べない

　・食べると思って用意したのに

　　「これじゃない！」と怒られる

そんなことが毎日のように起こると

私の心にも余裕がなくなっていきました。
 

「なんで食べないの！？」

そんな言葉が、

自然と口から出るようになっていったんです。

偏食の知識を学ぶ前の私は、

　・イヤがる双子に無理やり一口食べさせようとしたり

　・食べ物を口から出すと

　　「なんで出すの！」と責めたり

とにかく

「食べさせること」に必死でした。

でもそのときの私は、

息子たちが

「なんで食べられないのか」

という理由には、

まったく目が向いていなかったんです。

■その結果、双子はどうなったと思いますか？

答えは、とてもシンプルで…

さらに食べなくなりました。

具体的には

　・食事の時間になると表情がこわばる

　・食卓に近づこうとしない

　・食べられない物を見ると癇癪を起こす

つまり、

 食事の時間そのものが

「怖くて苦しい時間」

 になってしまっていたんです。

偏食対応を学んだ今だからこそ分かります。

当時の双子は、

・感覚的に苦手な食べ物があった

・発達の特性上、食べるハードルが高かった

それだけだったんです。

でも当時の私は

そのことを知らず、

 「食べてほしい」

という想いだけで、

結果的に2人を追い詰める関わり方を

続けてしまっていました。

ある日、

「このままではダメだ」と感じた私は、
双子の食べない理由を調べ始め、

「偏食対応の基礎」に出会いました。

でも、学び始めたころは

正直とても苦しかったです。

「これも全部やってた…」
「こんなに子どもを追い詰めていたんだ…」
「何回謝っても足りないかもしれない」

過去の自分を

責める気持ちでいっぱいでした。

時間が経つにつれて

少しずつ、こんな風に考えられるようになりました

　・あのときの私は、子どもの健康を本気で心配していた
　・間違っていたけれど、一生懸命だった
　・今、学び直せたからこそ、ここから変えていける

そう思えたとき、

やっと前を向いて

関わり方を変えていくことができたんです。

子育てをしていると、
どうしても他の子と比べてしまいます。

でも、

・泣き叫ぶほど嫌がること
・「できない！」と全力で訴えていること

そこには、必ず理由があります。

　・感覚的に辛い

　・発達的に、まだうまく対応できない

　・不安が強くて、挑戦する余裕がない

それを

「甘え」「わがまま」

と決めつけてしまうと、
子どもはさらに苦しくなってしまいます。

私は、過去の自分のように

　・子どものために頑張っているのに

　・うまくいかなくて

　・自分を責め続けてしまうママ

を、ひとりでも減らしたいと思っています。

だからこそ、

「なんでこれが出来ないの？」

と思ったときこそ

「もしかしたら、できない理由があるのかもしれない」

と、一度立ち止まって

お子さんを見てみてください。

お子さんのペースや特性を知りながら、
 

「今、できていること」にも

目を向けられるようになると

子育ては、今よりずっとラクになります。

ゆっくりで大丈夫です。
一緒に、少しずつ見方を変えていきましょう。